• Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida
  • Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida

Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida

No.ZM9116
ZM9116 Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida
  • Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida

Description

ZM9116 Peralatan Didaktik Lintasan Jet dan Aliran Orifice, Peralatan Pelatihan Kejuruan, Peralatan Laboratorium Mekanika Fluida

1. Deskripsi
Peralatan Lintasan Jet dan Aliran Orifice memungkinkan siswa untuk mengukur:
• Penurunan aliran
• Kontraksi aliran
• Kehilangan energi
Mereka melakukan pengukuran ini saat air keluar dari empat nosel yang dipasang secara vertikal dan dapat diganti dengan desain tenggorokan (orifice) yang berbeda. Peralatan ini juga memungkinkan siswa untuk mempelajari profil lintasan jet air dari nosel saat dipasang secara horizontal. Peralatan ini digunakan dengan Meja Hidrolik dan diletakkan di atas meja kerja meja hidrolik. Peralatan ini memiliki tangki silinder transparan, dengan dudukan di bagian dasar untuk nosel. Nosel dapat dipasang pada unit untuk mengeluarkan air secara vertikal (ke bawah) atau horizontal, tergantung pada percobaan yang dilakukan. Nosel mudah diganti. Air mengalir ke dalam tangki dari meja hidrolik melalui diffuser yang dapat disesuaikan. Laju aliran dan pipa luapan mengatur ketinggian air. Untuk mengubah ketinggian air di dalam tangki (dan dengan demikian tekanan pada lubang), siswa menyesuaikan aliran ke diffuser. Air keluar dari tangki melalui nosel. Pancaran yang keluar dari lubang mengalir ke tangki pengukur bangku hidrolik.
Manometer mengukur tekanan total pada lubang dan di bawah pancaran. Rakitan traverse memungkinkan siswa untuk memposisikan tabung Pitot di mana saja di dalam pancaran. Pisau tajam mengukur diameter pancaran secara akurat, sehingga siswa dapat menemukan koefisien kontraksi. Untuk mengukur lintasan pancaran, siswa memasang nosel ke pemasangan samping (horizontal) dan menggunakan sumbat untuk menutup keluaran vertikal. Kemudian mereka menggunakan papan plot dan pin pengukur kedalaman untuk memplot lintasan pancaran ke kertas grafik.